目的:探讨知信行健康教育模式对神经内科药物成瘾患者的影响.方法:2018年4月—2019年4月在该院治疗的120例神经内科药物成瘾患者按照随机数表法分为两组.对照组(n=60)采用常规的护理方法,观察组(n=60)采用知信行健康教育模式进行护理,观察并分析两组的遵医行为、用药依从性、护理满意度、生活质量、简易智力状态检查量表(Mini-mental State Examination,MMSE)、日常生活能力(Activity of Daily Living,ADL)评分、健康状况调查问卷(the MOS item short from health survey,SF-36)评分及护理成果.结果:观察组相较于对照组各方面遵医行为更高,差异有统计学意义(χ2=34.829、13.084、30.033、17.062、19.394,P<0.05).干预后用药依从性、护理满意度方面比较,观察组相较于对照组更高,差异有统计学意义(χ2=16.681、16.875,P<0.05).干预后观察组生活质量、MMSE、ADL评分、SF-36评分方面相较于对照组更高,差异有统计学意义(t=11.912、13.341、9.128、7.371、5.462、4.242、3.187,P<0.05).结论:对于神经内科药物成瘾患者行知信行健康教育模式,可以改善患者的生活质量,护理满意度高,具有应用意义.