课程思政理念在计算机应用课程中的应用

• 作者: 陈彦英 余波
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 计算机应用 课程思政 立德树人
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 分类号: G641|TP3-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.06.120

摘要

课程思政是我国为将思想政治理论融入各类型课程,实现思政与各学科协同效应、同步同向前行而提出的综合教育理念,其始终坚定立德树人的初衷,引导全员、全程、全课程共同参与,形成多元化育人格局.而计算机应用课程作为计算机学科的基础性内容,实用性、工具性特征明显,是培养学生信息技术素养以及思维的重要课程,实现其与课程思政的融合运用,能够确保教学过程中坚持正确的价值观,降低课程复杂性对学生思维与视野的干扰,全面培养学生的职业道德精神与社会责任感,在高端技术中感受民族的发展与强大,从而树立民族自信心、产生强烈的自豪感.为此,文章对课程思政理念在计算机应用课程中的应用效果展开探索,以期更科学地运用课程思政理念.