指向核心素养的数学课堂变革策略

• 作者: 张林德
• 来源期刊: 福建中学数学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教育
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教育的真义是什么?就像生存的价值与生命的意义是什么一样,千百年来,那些充满智慧的清醒的思想者从未停止过对教育本质的深层追问.从柏拉图"灵魂转向"的教育理想到 19 世纪斯宾塞主张的"教育为未来生活作准备";从 20 世纪美国教育家杜威的"教育即生活"到雅斯贝尔斯的"人的灵魂的教育";从蔡元培的人格教育、教育独立到时下新课程在教育目标与方向上的全面反思......人们总在寻找理想教育的目标定位.