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摘要:
本文主要从小学音乐课堂合唱教学的实践性出发,并结合当音乐合唱教学质量的提升进行阐述说明.音乐是小学教学当中的一个重要的组成部分,合唱也是音乐教学当中的重要内容.教师在教学过程中应当多关注学生的实践能力发展,通过针对性的教学方式促进合唱能力的提升,从而促进学生良好价值观的形成.合唱教学的学习可以激发美育教育,使学生掌握更多的合唱技巧.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂合唱教学的实践性
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 小学音乐 合唱教学 教学发展 实践研究
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.015
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研究主题发展历程
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教学发展
实践研究
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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