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摘要:
统编小学语文教材在高年级适当安排了几篇文言文,内容以寓言为主.这类课文的正确解读,对于提高小学文言文的教学质量有着十分重要的作用.学好文言文,也为后续学生进入初中学习文言文打下基础.因此,本文将主要围绕小学语文教科书文言文课文的解读及在教学研究中的提升展开讨论.
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文献信息
篇名 小学语文教科书文言文课文的解读及教学研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 教科书 文言文
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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