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摘要:
球与几何体的综合问题最终是将几何体转化成圆的相关知识来解决.这种空间几何体与平面几何之间的相互转化,能够巩固学生所学的旧知识,学习新知识,促进学生知识螺旋式上升.
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篇名 巧用类比,化空间问题为平面问题——"球"的教学设计、实践与反思
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 类比 球类问题
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 谈学论教
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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球类问题
研究起点
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
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2
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1666
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