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摘要:
家校沟通是校园心理危机干预工作的关键步骤之一.本文探讨了非暴力沟通在心理危机干预家校沟通中的运用,结合案例,从观察、感受、需要、请求四个要素出发,提出促进双方达成共识、形成合力的家校沟通技巧.
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校园突发暴力恐怖事件
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浅议家校沟通的有效策略
家校沟通
问题症结
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内容分析
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文献信息
篇名 非暴力沟通在校园心理危机干预家校沟通中的运用
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 校园心理危机 家校沟通 非暴力沟通
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校园心理危机
家校沟通
非暴力沟通
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中小学心理健康教育
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北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
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