综合的艺术教育--论艺术教育专业课程的基本框架

• 作者: 姚志辉
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 综合 交互 跨学科 艺术教育专业课程
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

艺术教育是一门跨学科的兼具感性认知和理性认知的综合教育,这种教育包含有感性的审美认知和理性的价值判断,艺术教育同时还是一种思维模式。艺术教育专业课程不是单纯的艺术技能课程,其关注点更多的是对学生艺术感知力的培养及促使学生用艺术思维处理问题。我们要将艺术教育当作综合的交互关系来看,要在艺术教育专业课程中始终贯彻这种综合融汇的观念,并且将这种综合的艺术教育认知落实到可实施的艺术教育专业课程框架之中。