浅谈科学教学中STEM理念的实效体现

• 作者: 张慧凯
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育深度推进背景下,科学教育新课标要求教师培养兼具科学知识与技能、科学精神、科学探究能力及数学素养等多项能力的综合型人才.所以采取多元教学方法拓展学生科学综合素养,提升学生自主探究能力,促进学生全面发展已成为科学教师重要教学任务.在这一现实背景下STEM教育理念应运而生,并以其信息化的教学手段、与新课标教育理念适配性等教育优势被广泛运用于科学课堂教学环节,目前已取得提升学生综合素养、提升教学有效性等教学成果.