幼儿园美术活动中的游戏性教学

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 美术活动 游戏性教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0240-0240
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏性教学策略是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式,将该教学模式运用在幼儿园美术活动中,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能让他们在游戏过程中发散创造性思维,并通过游戏活动促进儿童心理健康发展,对形成幼儿健全的人格、启发幼儿的心智、激发幼儿的创造性才能有着重大意义,因此,如何在幼儿园美术活动中融入游戏性内容,促进儿童身心的综合发展,已成为每一位幼教工作者面临的首要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽	贵州省遵义市习水县坭坝乡中心幼儿园	4	0	0.0	0.0