低年段说话、写话教学资源开发例谈

• 作者: 王昌珍
• 来源期刊: 小学语文
• 关键词: 低年段 说话 写话 资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

说话、写话是写作的基础,是低年段写作教学的主要内容.实施有计划、有步骤的说话、写话教学是持续、有序提高低年段学生表达能力的重要保障.统编小学语文教科书给一线教师开发说话、写话教学资源留有较大的空间,教师应研究基于教科书开发低年段说话、写话教学资源的具体路径和办法,以更好地开展教学.