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摘要:
文章通过调查南京市6所高职院校中华优秀传统文化教育现状,得出当前高职院校在将优秀传统文化教育方面存在学生对于传统文化重要性认识程度还不够,学校未能形成弘扬传统文化的良好氛围,教学内容、形式等不能满足传统文化传承的需求等问题.
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学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
高职传统文化教育的作用分析
高职院校
传统文化教育
教学观念
高职院校加强传统文化教育的对策探索
高职院校
传统文化教育
文化素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校开展中华优秀传统文化教育现状调查研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 传统文化 现状 调查
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
现状
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导