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摘要:
基于地方院校育人模式现状,青海大学在本科教学育人方面紧跟国家政策,进行深化改革培养模式,不断提升教育教学质量,培养具有创新精神的人才.本文以青海大学为例,分析了青海大学科教融合的具体情况,有效引导学生参与科研项目,进行创新性学习,将完善后的创新实验或科研成果作为案例进行案例式教学,让科教融合协调育人真正"落地".
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文献信息
篇名 地方院校科教融合协同育人模式的探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 科研项目 地方院校 科教融合 协同育人
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G648.4
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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