军医大学基础医学科教融合协同育人模式的构建与实践

• 作者: 吴毅 李俊杰 肖文刚 谭静
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 教学改革 科教融合 协同育人模式
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 502-504
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.27

摘要

文章从教育理念引导、课程体系和教学内容优化、教学方法改革、教育实践创新、创新型教师培养、教学质量评价、创新实验平台及管理制度建设等方面出发,构建了基础医学科教融合协同育人的模式,以达到推进创新教育、培养创新人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴毅	陆军军医大学基础医学院	9	9	1.0	3.0
2	谭静	陆军军医大学基础医学院	3	0	0.0	0.0
3	李俊杰	陆军军医大学基础医学院	4	1	1.0	1.0
4	肖文刚	陆军军医大学基础医学院	2	0	0.0	0.0