基于互联网平台的高中英语自主阅读初探

• 作者: 徐成
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 自主阅读 互联网平台
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.04.018

摘要

互联网平台不仅方便易用,而且学习资源丰富,为学生自主学习提供了有力支持.高中生掌握了一定的信息技术,可以灵活运用互联网获得信息,学习知识.在高中英语阅读训练中,教师应立足于高中生的认知水平和思维特点,引导学生依托互联网平台,结合教材内容选择相关的阅读材料,利用互联网平台上的信息解决阅读中的问题,呈现自主阅读的成果,分享阅读学习的收获,促使学生高效完成自主阅读任务,达到高中英语自主阅读训练的目标.