基于学生"问题解决"的六步教学法

• 作者: 裴晓霞
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学札记
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基于学生"问题解决"的六步写作教学法是以学生的写作问题为基点,以解决学生的问题为中心任务,以提升学生写作水平为主要目标,通过六个步骤,将作文课堂教学由宏观指导引向微观落实,由描述写作引向改进写作,由知识传授引向形成能九呈现出规模小、容量少、主题单纯、目标聚焦、针对性强、有操作性、活动充分、效果显著的特点.