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"高等数学"课程胡杨团队"三全育人"研究
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摘要：
文章首先分析了"高等数学"课程胡杨团队"三全育人"的依托条件,然后提出了"高等数学"课程胡杨团队"三全育人"的基本思路,最后论述了"高等数学"课程胡杨团队"三全育人"的项目实施与规划举措.
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研究主题发展历程
节点文献
"三全育人"
"高等数学"课程
胡杨团队
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
开本：
16开
出版地：
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号：
52-290
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
22123
总下载数（次）
58
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