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摘要:
在国家全面推动课程思政的背景下,"微生物学"作为药物制剂专业的基础核心课程,应该做到将课程思政融入教学过程中,全方位育人.怎样将专业知识与课程思政做到无缝连接是目前高校教师亟待探究的问题.以药物制剂专业"微生物学"的基础知识,结合药学与"微生物学"的发展史以及与该领域科学研究相关的知识,设计合理的"课程思政"内容,巧妙地、科学地融入微生物学专业知识的教学中,从而培育德智体美全面发展的社会主义接班人.
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微生物学检验
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文献信息
篇名 药物制剂专业"微生物学"课程思政的融入探索与实践
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 微生物学 课程思政 全方位育人
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 135-136,139
页数 3页 分类号 G641|Q93-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.03.041
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
课程思政
全方位育人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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