应用写作教师应注重"以情施教"与"以能施教"

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 应用写作 教学方法 以情施教 以能施教
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 74-75,84
• 页数: 3页
• 分类号: H193.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2021.06.015

摘要

应用写作是高校普遍开设的必修课程.应用写作课程教学中存在学生学习无热情、教师教学无激情的现象,严重影响教学质量的提升和教育目标的实现.必须从"以情施教"与"以能施教"入手,进行应用写作课程教学方法的改革."以情施教"要求应用写作教师真正喜爱课程,将深厚的感情倾注到讲授内容中;做学生的知心朋友,拉近与学生的心理距离;注重引导学生从美的角度去审视应用文,激发学生的学习热情."以能施教"要求应用写作教师做应用写作的行家里手,掌握行之有效的授课方法,具备一定的课堂教学组织技巧.