生物学学科核心素养下临海地区校本课程的开发——以“身边的海产品”课程为例

• 作者: 杨晓霜 白云
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 高中生物学 学科核心素养 临海地区 校本课程开发
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.04.024

摘要

基于生物学学科核心素养,以“临海地区海洋水产资源”为素材开发“身边的海产品”校本课程.从理论教学和实验实践两个方面,围绕常见的海洋经济生物,从外部形态观察、内部结构解剖、物种辨认、热点议题研究等方面设计课程内容;从生命观念、科学思维、科学探究和社会责任4个维度阐述如何进行校本课程的评价.