基于"新工科"人才培养模式下的材料成形检测与控制工程基础课程改革

• 作者: 曾娣平 郭文敏 邹利华 吴海江 陈东瑞 王小明
• 来源期刊: 农业工程与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8320.2021.06.014

摘要

结合"新工科"建设背景下人才培养目标,对材料成形检测与控制工程基础课程的教学内容、教学方法进行了改革.从理论教学和实践教学两方面入手,优化了课程体系,改革了课程考核方式.在教学中引入了"线上线下混合教学"、"翻转课堂"、"小组研讨"等方法,针对2016级、2017级学生开展试点教学.结果表明,能有效激发学生的主观能动性,营造浓厚的学习氛围,提升学生的学习能力,保证课程的教学效果.