体验式教学下的趣味识字

• 作者: 王昀
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 体验式教学 趣味识字
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，教师首先要培养小学生的识字能力，才能为之后的语文学习打好基础，提高阅读能力和写作能力。随着新课程改革的实施，现今的小学语文课堂开始采用“体验式教学”的方法，让小学生能够在趣味中锻炼识字能力，快乐成长、快乐学习。