提高小学班级管理的方法路径

• 作者: 周玻
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任管理 新课改 现代教学 教学任务 课堂氛围 管理模式 一体化 协助管理
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

班主任管理一体化是新课改的新要求,主张教师不仅要完成教学任务,更要配合班主任对班级学生的事务进行一体化协助管理,共同营造一体化的管理模式。一、更新教育理念,提高班管理水平小学阶段班级整体偏向于散漫,学生大多较为离散,性格开朗,课堂氛围一般较为活跃,这正是现代教学的指向性所在。但对于学生来说,有可能在课堂中难以控制自己,大多数情况下就变成了嘈杂无序。