浅谈如何通过课程设计实现高校美术基础课程的美育功能

• 作者: 刘寅
• 来源期刊: 美术文献
• 关键词: 高校美术基础课程设计 美育 方法 案例
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

本文从如何让课程设计体现美术学科的本体价值和意义、课程设计与教师的关系、课程设计的方法、课程设计案例分析4个方面展开研究,论述如何通过课程设计实现高校美术基础课程的美育功能.