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学前儿童性格与相关习惯的形成历程
学前儿童性格与相关习惯的形成历程
作者:
张晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前儿童
性格
相关习惯
形成历程
摘要:
古语有云:三岁看大,七岁看老。对于幼儿来说,3~6岁是其性格塑造的关键阶段,这个阶段学前儿童逐渐养成各种行为习惯,这对于学前儿童未来的学习、事业以及人际关系都有着十分显著的影响。故此学前儿童的教师在这段时间内,应该强化对于孩子这些方面的培养。
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学前儿童性格与相关习惯的形成历程
来源期刊
读天下:综合
学科
社会科学
关键词
学前儿童
性格
相关习惯
形成历程
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0219-0219
页数
1页
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G
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语种
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张晴
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性格
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形成历程
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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