区域教师提升微课设计制作能力的培训路径研究

• 作者: 林雅珍
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教师 微课设计制作能力 培训
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教师专业发展
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

"微课程+生成"的混合式教学是网络教学的主要形式,这对中小学教师微课制作的技术能力提出了挑战,也对课程与教学的一体化提出了挑战.本文提出了开展教师微课设计制作能力提升培训的具体实践路径,以期能够使教师的在线教学能够很好地适应学生特点,保障在线教学质量.