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摘要:
通过对App Inventor开发环境设计一堂课,利用App Inventor拼图实现一个项目。在课程学习过程中,学生学习App开发的热情明显提高。App Inventor通过屏蔽书写代码的烦琐细节,将学生学习的重点定位到App开发的关键技术上,使得学生能够快速掌握App开发的细节。通过实践,课程取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 基于App Inventor软件高职手机开发类课程教学探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 App Inventor 高职 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
App
Inventor
高职
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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