生物安全提档升级背景下《兽医微生物学》课堂教学的改革与实践

• 作者: 张焱焱 宗冰冰 付书林 张倩 孟凡涛 邱银生 吴涛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 兽医生生物学 理论课程教学 改革 实践效果 生物安全
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 69-71.
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

我国的生物安全体系进行了全面的提档升级，生物安全纳入国家安全体系，已是国家的重大战略安排。生物安全涉及的内容非常广泛，其中由医源性病原微生物引发的生物安全问题格外引人注目。兽医微生物学是各大农业类高校相关专业的基础课程，理论课是兽医微生物学教学计划中的主要部分，如何在理论教学中将生物安全知识准确高效地传达给学生，并且能指导学生在操作兽医微生物学相关实验中，预防和规避生物安全问题的出现，将是本研究探讨的内容。