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摘要:
2020年初,特殊时期让线上教学模式应运而生,面对新生事物,如何利用它提高我们的课堂效率,更好地为课程服务成为摆在每一个教育工作者面前的一道难题.而我们在开课前充分分析了目前的形势和可利用的平台设备,核心理念是最大程度开发运用网络平台的功能服务课堂,并且结合课程特点,在课程实施过程努力营造氛围,拉近师生距离,并且充分做好课前预习、课中讲授、课后总结等各环节工作.
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文献信息
篇名 巧借网络终端,搭建师生平台——高职语文课程在线教学实践
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 在线教学设计 在线教学实施 教学反思
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 6,8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.02.005
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学设计
在线教学实施
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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