解读信息教师“六心”,助力有效学习

• 作者: 金歆炜
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 有效教师 恒心 乐学 同理心 激发兴趣 教学艺术 助力
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学信息技术教师在教学中融入自己的求实心,充分施展自己的教学艺术,在恒心、同理心、责任心和幽默心、援助心和社团心等多维度心灵的融入下,实现有效课堂的生成。信息教师的"恒心",助力乐学有效教师通过学问上的熏染和督促的力量,为学生创设激发兴趣、开启智慧的主动探索之旅。