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摘要:
幼儿有参与户外自然游戏的需要.幼儿园应结合已有的课程资源,从幼儿的游戏经验和生活经验出发,充分挖掘园内的资源创设实习场,在此过程中,邀请幼儿参与规划设计,重视幼儿的兴趣,通过多种方式扩充内容、优化实习场环境.文章以"树房子活动区"实习场为例,阐述了幼儿在其中游戏并获得关键经验的过程.
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课程
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实践
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园实习场的开发与实践——以"树房子活动区"为例
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 实习场 树房子活动区 幼儿经验 课程资源
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实习场
树房子活动区
幼儿经验
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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