试论翻转课堂教学设计在高职课堂教学中的应用

• 作者: 陈东妹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 翻转课堂 工学结合 小组合作 平台测验
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.07.012

摘要

学生课前根据导学案自学,并走进实习基地,领取企业真实的工作任务,激发自学兴趣.在课堂中,学生分析、讨论、解决问题,老师点拨答疑,如果有条件的话可以聘请企业专家进课堂与老师共同解决学生出现的问题.课后,布置贴合企业实际工作的拓展作业,并将作业修改,发布在学习平台,达到服务社会的目的.