童性化"上善书院"课程的实践探索

• 作者: 钱琳 陈蒨
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 上善书院 书院课程 场景式学习 童性化
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

江苏省常州市武进区实验小学将"上善"文化这一学校精神与书院场景这一育人载体融合,创造了一种全新的表达——"上善书院",系统架构书院课程学习体系,打造书院学习场景.上善书院学习场景根据"上善书院"校本课程的性质和特点建设学习场景,尊重儿童生长节律,关注童性化成长,体现书院文化和书院精神.