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摘要:
小学语文作为小学课程教学系统的基础课程之一,其包含多方面内容.其中,阅读便是其中最重要的部分之一,通过该项教学,不仅可以帮助学生掌握识文断字的能力,还可以帮助学生进一步划分文章结构和理解文章内涵.本文将从多角度入手分析,如何高效开展小学语文阅读教学,以最大限度提高小学语文阅读教学水平,促进学生综合能力的提升.
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篇名 浅谈小学语文阅读教学策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教学策略 阅读探究力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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