幼儿园自然教育课程的内涵与外延

• 作者: 华红艳 沈娴
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 幼儿园 自然教育课程 内涵 外延
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

实施自然教育课程是当前幼儿园课程开发中的一个重要取向,但在实践中人们对于自然教育课程的理解并不统一.研究从自然主义教育、自然教育、亲自然教育等相关概念的分析入手,认为幼儿园自然教育课程内涵包括幼儿园有目的、有计划地建设与开发的旨在培养幼儿"亲近自然、认识自然、尊重自然、保护自然"的行动方案、教育活动或手段的总和.其概念外延主要包括对"自然物与自然现象""人与自然""自然与自然"等方面的探索与相关美的感受.只有准确把握自然教育课程的内涵与外延,才能在教育实践中落实自然教育课程.