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摘要:
文章首先对"课程思政"理念进行了界定,然后分析了"课程思政"在高校专业课建设中的必要性,接着阐述了"课程思政"在高校专业课建设中的现实要求,以及论述了"课程思政"在高校专业课建设中的践行环节,最后提出了"课程思政"在高校专业课建设中的实现路径.
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课程思政融入新闻与传播专业课程教学的探索与实践
课程思政
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文献信息
篇名 "课程思政"在高校专业课建设中的探索与实践——以"金融学"课程为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "课程思政" 高校专业课 "金融学"课程
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202103010
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研究主题发展历程
节点文献
"课程思政"
高校专业课
"金融学"课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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