航空维修技术英语1+X书证融通研究

• 作者: 潘竹
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、1+X证书制度 2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确提出深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,启动 1+X证书制度试点工作.要求进一步发挥好学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾.2019年《政府工作报告》再次强调要加快学历证书与职业技能等级证书的互通衔接.2019年4月,教育部等印发《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》,要求将1+X证书制度试点与院校专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合,推进"1"和"X"的有机衔接,提升职业教育质量和学生就业能力.2019年6月,教育部发布《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》,要求促进书证融通,将职业技能等级标准有机融入专业课程教学,优化专业人才培养方案,提高专业人才培养质量.