依托《交流平台》 整体推进习作单元教学

• 作者: 宋国萍
• 来源期刊: 小学语文
• 关键词: 习作教学 《交流平台》 习作单元
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

统编小学语文教科书的习作单元,把听说读写融为一体,贯穿在其中的核心是"写作知识".《交流平台》是习作单元承上启下的板块,引导学生梳理和归纳精读课文中蕴含的习作要素.教学时以此为基点串联单元教学,单元伊始精准定位学习目标,读写融合中渐次领悟知识、构建体系,最后再据此评改习作,助力学生表达素养的全面提升.