"立德树人"背景下的校本课程设置研究

• 作者: 林媛玫
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学校变革研究与实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

基础教育是教育系统中非常重要的一个环节,正确的价值取向对于基础教育的发展至关重要,因此,正确的基础教育价值取向直接决定着学校未来发展变革的方向和力度.当前,我国正处于开放的文化环境与多元的文化背景中,基础教育的价值取向应该朝着"以人为本、以生为本"的方向发展,注重学生在教育过程中的主体地位,发挥学生的创新意识,为学生的全面发展打好基础.汕头市东厦中学自创办以来,一直秉承"以人为本,自主和谐"的办学理念,注重学生的全面长足发展,为地区的基础教育的发展贡献力量.