新形势下提高小学教师"三笔字"练习运用技能研究

• 作者: 周中亮
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 新形势 小学教师 "三笔字" 技能
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

写好"三笔字"是每一位教师不可推卸的责任和不可缺少的一种专业基本功.当前,许多毕业生"三笔字"基础较差,必须强化培训,坚持实践.通过该项目的研究与实施,有效地解决了教师写字培训课程匮乏、组织实施、考核评价等问题.目前,学校教师在"三笔字"训练与书法艺术创作上取得了显著成绩和明显效果,并在全县范围内产生较大影响.