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摘要:
电影院游戏是反映社会生活,模拟真实情境的一种区域游戏。在课程游戏化的引领下,大班幼儿对于区域游戏已有丰富的知识经验,游戏内容开始向更复杂的社会生活扩展。“看电影”是幼儿生活中非常热爱的一项活动,开展电影院游戏既能满足幼儿的活动需要,又给幼儿带来了乐趣和生活体验。同时在游戏中对于幼儿与同伴之间的人际交往和对社会的适应能力也有一个好的发展。本文探讨了在电影院游戏中对幼儿社会能力的培养策略。
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培养方法
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文献信息
篇名 浅谈电影院游戏中幼儿社会能力的培养
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 游戏 社会能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
社会能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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