小学生英语演讲稿写作母语负迁移现象研究

• 作者: 许沐晗 赵海萍
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 母语负迁移 英语演讲 写作 小学生
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

对宁波某培训机构英语演讲课程82名小学生英语演讲稿调查发现,小学生在英语演讲稿写作中受母语负迁移影响显著,尤其表现在书写格式、句式结构和文化上。这对小学英语教学可以有一定启示:运用相应的教学干预手段——规范用法,打好基础;保证输入,锻炼思维;输出导向,以写促学,可以引导小学生提高英语演讲稿的写作质量,促进其英语语言能力和思维品质提升,实现其英语演讲能力与写作能力的协同发展。