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摘要:
对于"单元"这个概念需要重新认识,教材单元不同于教学单元;群文虽不新鲜,但是在统编高中语文教材中,群文占有非常重要的地位,群文教学如何实施,尤其"单元"视域下的群文教学该怎么做,是亟待研究的;"单元"与"群文"视域下的单篇教学与以往的单篇教学有何不同,也是需要思考的.文章对此进行了一点思考,并提供了一些案例.
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文献信息
篇名 "单元"视域下的群文教学与单篇教学
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 "单元"教学 群文教学 单篇教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 聚焦课改
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"单元"教学
群文教学
单篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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