创设语境认知语义掌握语形习得语用 ——基于元素概念学习的说课

• 作者: 张镇 吕书静 靳盼盼
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 化学思维 概念学习 元素
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

化学概念学习是建构化学思维的关键所在.从创设语境入手,引导学生认知语义,掌握语形,进而在迁移和强化的过程中习得语用是落实学科核心素养的重要途径.元素是初中化学的重要概念,也是引导学生形成化学思维的关键内容,因此,精心设计教学,严谨理性判读,说课表征,优化完善,对于提升化学课堂教学质量具有积极的实践意义.