翻转课堂教学模式在高职内科护理学中的应用研究

• 作者: 秦小雨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理学 翻转课堂 课堂主体
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆应用
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

以高职院校护理学专业的学生为研究对象,对学生进行内科护理学内容采用翻转课堂进行教学,对翻转课堂的教学进行分析,在此基础上将该种教学方式应用到实际中,通过与传统教学课堂的教学效果进行对比,发现翻转课堂能够有效地激发学生的学习积极性,增强学生与教师之间的交流,及时地帮助学生解决学习中存在的问题,同时该种课堂教学还能促进学生将理论知识与实践操作相结合,提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦小雨		7	2	1.0	1.0