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摘要:
在开展人体解剖生理教学时,应强化学生与教师之间合作力度,使得学生可以在教师启发下深入学习人体解剖生理知识,解决相关教学问题,确保人体解剖生理教学质量提升到一定高度。同时必须结合各项要求强化启发式教学法在人体解剖生理教学中应用力度,借助启发式教学法调整人体解剖生理教学过程中不合理地方。彰显启发式教学法的现实作用,大力推进人体解剖生理教学良性开展。
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文献信息
篇名 浅谈启发式教学法在人体解剖生理教学中的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 启发式教学法 人体解剖生理教学 问题启发法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0105-0105
页数 1页 分类号 G
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1 肖向敏 4 0 0.0 0.0
2 李秋玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学法
人体解剖生理教学
问题启发法
研究起点
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研究去脉
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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