作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据专创融合教学模式要求,《创意面料》课程改变了单纯围绕面料材料拓展与工艺创新的教学思路,进而从面料流行趋势、企业运营流程、产品成果反馈等角度进行课程规划设计.阐述专创融合教学模式运行的3种可行方法,即原始素材导入法、市场消费定位法与专项案例研发法,并以实际案例的形式作一探讨.
推荐文章
基于商业计划书模块构建 高职机械专创融合实践教学体系
高职教育
教学体系
实践教学
商业计划书
媒介融合背景下新闻实践课程教学改革探析
媒介融合
教学改革
项目驱动
产教融合
实践教学
浅析创意面料在设计中的应用
创意面料
艺术表现
服装
家纺
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专创融合教学模式下的《创意面料》课程运行实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 专创融合教学模式 创意面料课程 运行实践
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 179-181,184
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2021.01.079
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专创融合教学模式
创意面料课程
运行实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
论文1v1指导