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工科专业英语课程思政内容教学探索 ——以桂林理工大学勘查技术与工程专业为例
工科专业英语课程思政内容教学探索 ——以桂林理工大学勘查技术与工程专业为例
作者:
李静和
张玉净
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政融合
专业英语
教学改革
探索
摘要:
针对勘查技术与工程专业英语课程思政内容融入教学思考和探索,本文阐述了"课程思政"与工科专业英语课程的关系及融合教学的必要性,并提出了思政内容融入工科专业英语教学主要措施:课程培养目标和体系的修订;教学环节思政内容设计;挖掘专业发展趋势和研究前沿思政元素.以期完善高校工科英语课程思政内容的融合,推进高校思政教育教学的改革.
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文献信息
篇名
工科专业英语课程思政内容教学探索 ——以桂林理工大学勘查技术与工程专业为例
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
思政融合
专业英语
教学改革
探索
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
思想政治研究
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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专业英语
教学改革
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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