新高考背景下高中数学学习模式的改革探析

• 作者: 宋子合
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础数学
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着国家对教育的重视和社会对人才的需要,对学生的学习能力和学习方法也提出了新的要求.但很多高中数学教师在指导学生学习的过程中还是使用传统的"老师讲、学生听"的模式,导致学生的学习效果不尽如人意.下面对新高考实践过程中数学学习存在的问题进行谈论,并提出针对性意见.