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摘要:
通过对人教A版新旧教材中"导数的运算"内容比较分析,明晰教材变化背后的教学理念,消除教学困惑,探明课堂教学的改进之道.
内容分析
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文献信息
篇名 析教材之变探教学之道——以"导数的运算"为例
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 导数的运算 教材比较 问题链 核心素养
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 课标·教材
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导数的运算
教材比较
问题链
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
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